Mathefähigkeiten durch Fingerzählen verbessern
Eine kürzlich durchgeführte Studie der Universität Lausanne hat die erheblichen Vorteile des Fingerzählens für Kindergartenkinder gezeigt. Die Forschung, die mit 328 Fünf- und Sechsjährigen in Frankreich und der Schweiz durchgeführt wurde, zeigt, dass diese Methode die mathematische Leistung bei über 75 % der Teilnehmer verbessern kann. Hauptautorin Catherine Thevenot betont die Bedeutung des Fingerzählens im Unterricht, da es höhere Abstraktionsebenen bei jungen Lernenden fördert. Die Studie..
