Eine kürzlich durchgeführte Studie hebt die schädlichen Auswirkungen von Smartphones auf junge Lernende hervor, insbesondere auf die Generation Z. Da drei Viertel der Kinder im Alter von 10 bis 12 Jahren Smartphones besitzen, hat die Verbreitung digitaler Ablenkungen zu fragmentierten Aufmerksamkeitsspannen geführt.
Viele haben Schwierigkeiten, sich länger als zwei Stunden zu konzentrieren, wobei ein erheblicher Teil jeweils nur eine halbe Stunde lernt. Im Gegensatz zu älteren Generationen, die sich an traditionelle Lernumgebungen angepasst haben, schätzt die Generation Z Selbstbestimmung.
Um diesen Herausforderungen zu begegnen, empfehlen Experten, fokussierte 20-minütige Lernsitzungen durchzuführen und Smartphones in einem separaten Raum aufzubewahren. Solche Strategien können eine förderlichere Atmosphäre für effektives Lernen schaffen.
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